Foto: Perfil en Facebook de Fernando Krug.
Martes 28 de Mayo de 2013
Fernando Krug, candidato a la presidencia del CEFFUNA 2013-2014 por el Movimiento Jaguata, Lista 11.
1 – Quiero que hagas una presentación tuya como candidato a presidente del CEFFUNA
Soy Fernando Krug, estudiante del tercer año de la carrera Ciencias de la Comunicación, soy parte del movimiento Jaguata, movimiento que busca ser un espacio alternativo de participación estudiantil en la facultad, generar procesos reales de vinculación entre compañeros y recuperar valores históricos del gremio, además de replantearse un imaginario colectivo en términos de concepto de educación.
2 – ¿En qué coincidirá y en qué se va a diferenciar el Centro de Estudiantes que presidirás con el de tus predecesores?
Considero que en el escenario que hoy se plantea en la universidad, marcado por persecución a estudiantes organizados, la similitud que se observaría en mi gestión es el rechazo a cualquier persecución a estudiantes; yo plantearía la diferencia de fondo en que buscaremos generar procesos de empoderamiento de los estudiantes y garantizar mecanismos de participación en el gremio, cosa que hace tiempo no se hace, ya que las personas que han manejado el centro de estudiantes en los últimos años han reproducido en una política sectaria en el espacio, a partir de ésto, cambia enormemente la metodología de trabajo e incluso los resultados del CEFFUNA, podríamos hablar de una centro de estudiantes profundizando tareas temáticas en ámbito académico, cultural, gremial, social, etcétera y no tan estático, vacío y casi deslegitimado como en los últimos años.
3 - Me contaron recientemente que el Viceministerio de la Juventud ahora desarrolla capacitación para personas que aspiren a presidir un Centro de Estudiantes. ¿Te parece que se deben seguir formalismos como ese para ejercer una función como la que pretendés? Porque de entre todos los ataques personales dados durante esta previa al 5 de junio, uno de ellos fue el de ‘si no sos alumno regular, fuiste, no existís, no tenés el tupé para candidatarte, etcétera’
Me parece que la instancia de presidencia requiere de aptitudes pero no creo que tengamos que llegar a formalismos. La capacidad de conducir un grupo depende fundamentalmente de tu grado de pertenencia con el grupo, conocimiento de sus características y problemas, así como la capacidad política de interpretar cada momento y por sobre todo el compromiso de viabilizar procesos conjuntos en relación a cada axioma de la vida del grupo. Mucho se ha atacado a un movimiento por el historial académico de sus militantes, si bien, considero que deberíamos movernos con elementos más validos que estos prejuicios, en particular considero que el dirigente debe ser consecuente con su discurso, en mi caso reivindico el derecho a la educación pública, gratuita y de calidad, por lo que a la par de mi militancia no puedo descuidar el estudio.
4 – ¿Es acertado o erróneo el concepto de no meter política en la facultad?
Lo que no se debe meter en la facultad son las líneas partidarias, el hecho de conformar un gremio es una acción política que tiene sus repercusiones dentro y fuera de la facultad; me parece, tomando el ejemplo de nuestro centro de estudiantes, que puede ser muy nocivo mezclar la línea política de un partido con la del centro de estudiantes, lo que pasa es que gradualmente se pierde la esencia del gremio, se degenera el trabajo del mismo y marca un proceso de decadencia en cualquier organización.
5 – ¿En qué coincide y en qué se diferencia tu movimiento de los demás?
En la facultad existen dos movimientos que son expresiones estudiantiles de partidos políticos, el P-MAS y el Colorado, de ellos nos diferenciamos al reivindicar una línea autónoma del movimiento estudiantil y esto acarrea numerosas diferencias en los proyectos y la metodología del trabajo. Con el tercer movimiento, en este caso el UPU concordamos en ésta línea, pero tenemos bastas diferencias en las lecturas políticas y proyecciones, nosotros somos un movimiento que consideramos importante el centro de estudiantes, pero no prioritario, de igual manera hemos empezado a trabajar con los compañeros, no hemos insertado en procesos de lucha a nivel universidad articulando desde el Frente Estudiantil por la Educación, estamos ya trabajando espacios culturales y académicos, sin embargo, ellos se han mantenido estáticos y denotado su lógica enteramente electoral, entre otras diferencias que tenemos.
6 – ¿Es necesario que existan cámaras instaladas por casi toda nuestra casa de estudios? A mí ya me parece un abuso.
No son necesarias tantas cámaras y si te fijás, los lugares en las que están ubicadas muestran claramente su intención coercitiva más que ser mecanismos de seguridad. Por ejemplo: la cámara en la tarima para lo único que te sirve es para vigilar.
7 – Como el movimiento Jaguata es nuevo en la facultad por más que muchas de sus caras ya sean conocidas, sería bueno que detallaras sus respectivos orígenes.
Jaguata nace el año pasado por convicción de unos 8 estudiantes de Ciencias de la Comunicación y Filosofía, se genera a partir de personas que buscaban espacios en dónde canalizar proyectos y contraponerse a la forma burda de hacer política de los movimientos ya existentes, nacimos conjuntamente con movimientos de otras facultades con los que trabajamos en el FEE, en especial, en la lucha contra la ley de educación superior; nuestra premisa inicial es el esfuerzo por construir una educación pública, gratuita y de calidad, que no solo nos forme como profesionales sino que nos permita pensar y construir una sociedad diferente.
8 – ¿Podés decirme cuánto gastaron hasta ahora y de dónde sale la plata para vuestra campaña?
Exactamente no sabría decirte cuánto hemos gastado porque no manejo el monto preciso, el dinero ha salido de rifas y venta de tragos que hemos organizado, algunos aportes o vaquitas y también compañeros nos han donado cosas como telas y pintura para nuestra bandera, lo último fue increíble, pero compañeros nuestros que no militan en Jaguata nos han regalado elementos para nuestra campaña..
9 – Después del escándalo que se produjo con los recientes sumarios y las movidas en la carrera de Periodismo que generaron lo mismo en otras carreras ¿qué propone Jaguata para arreglar tal dilema?
Desde Jaguata ya estamos trabajando líneas de acción estratégicas con movimientos de otras facultades para hacer frente al problema global de las persecuciones, creemos que hoy debemos potenciar el margen de acción del gremio estudiantil de manera a que la correlación de fuerza con las autoridades nos permita tener incidencia, el gremio debe buscar los mecanismo desbaratar las roscas que atentan contra los derechos comunes, creo que eso está marcado, lo que sí necesitamos es generar proyecciones conjuntas en el estudiantado, eso es lo que va a dar sustento a lo que haga el centro de estudiantes..
10 – ¿Qué otros espacios promoverá Jaguata desde el Centro a la par del After Clases que surgió este año? Que creo recordar, en principio se hizo junto a otros movimientos y terminaron quedándose solos ustedes.
Nos parece importante incorporar festivales culturales en la facultad u otros espacios artísticos, para ellos nos parece indispensable garantizar el sustento de una academia de danza, una de teatro y un coro. También considero que los espacios literarios se deben potenciar en nuestra carrera, para eso debemos encarar procesos estructurales intensos y lidiar con la falta de voluntad política de las autoridades.
11 – ¿Ningún sumario se justifica o hay motivos para alguno? Después de lo que ha acaecido hace poco, parece vislumbrarse como que nunca más se va a sumariar a alguien ni aun así fuese hallado en flagrante comisión de delito. Eso sería manejarse bajo aquella premisa de Maquiavelo, la cual, no necesita mención alguna.
Ningún sumario hasta ahora se ha argumentado suficientemente para estar justificado, capaz los sumarios ya no sean tan reiterados, pero no creo que hayamos logrado que ya no realicen, pueden seguir apareciendo sumarios.
12 – Un mensaje de tu parte, por favor, para el alumnado que acudirá a las urnas este 5 de Junio.
Invitamos a todos los compañeros a ir a votar el 5 de Junio, que por sobre todo, voten conscientes de que muchas cosas han cambiado, que realmente observen los proyectos de los candidatos, incluso los que están entre línea y no necesariamente en sus propuestas públicas, que más allá de quién gane se involucren y que juntos construyamos un centro de estudiantes de todos, para también construir una mejor educación.
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